Listening: Discover their names by the descriptions

Listening: Describing People – Vocabulary Practice Vamos treinar o ouvido com descrições de diferentes pessoas! Nesta atividade, você vai escutar áudios curtos e tentar descobrir quem é quem, prestando atenção em detalhes como cor do cabelo, altura, estilo e jeito de ser. Uma forma divertida de aprender vocabulário sobre aparência e personalidade!

Hello, I'm teacher Loren, e neste post vamos treinar o ouvido com descrições de diferentes roupas e cores. Faça os review, escute e repita. Ao final da página faça a atividade de listening.

Listening: Describing People – Vocabulary Practice Vamos treinar o ouvido com descrições de diferentes pessoas! Nesta atividade, você vai escutar áudios curtos e tentar descobrir quem é quem, prestando atenção em detalhes como cor do cabelo, altura, estilo e jeito de ser. Uma forma divertida de aprender vocabulário sobre aparência e personalidade!

Você sabe a diferença entre LIKE TO, WANT TO e NEED TO? Essas três expressões simples ajudam você a falar sobre o que gosta, o que quer e o que precisa fazer em inglês. Veja como usar: 📌 LIKE TO = gostar de → I like to cook. (Eu gosto de cozinhar.) 📌 WANT TO = querer → I want to travel. (Eu quero viajar.) 📌 NEED TO = precisar → I need to study. (Eu preciso estudar.) Uma letra muda tudo! Aprender essas estruturas vai facilitar muito sua comunicação em inglês.

If you’re looking for a playful, educational, and hands-on lesson for your students… homemade playdough is the answer!

The Parintins Festival, also called Festival do Boi-Bumbá, is one of the largest and most famous cultural festivals in Brazil. It takes place every year in Parintins, a city in the state of Amazonas, usually at the end of June.

Read the review: Now complete the conversations: Listen and check: Leia Também: Expressões "cheesy" em inglês: de "brega" à "genial",...

Play and listen:

Aprenda como falar sobre a Festa Junina em inglês! Neste post, você encontra um glossário completo com os nomes das comidas típicas, bebidas, roupas e decorações, além de frases simples para alunos de nível básico e intermediário.

Acompanhar a Conversation Parte A e depois escutar a parte B e marcar True (verdadeiro) or False. Parte A: Parte B

In this post, I’ll show you how I used the 5 E’s model (Engage, Explore, Explain, Elaborate, Evaluate) to build a complete and simple sequence of activities. At the end, there’s a free resource I created that you can download and use in your classroom.